伟德源自英国始于1946

  • 2025-05-23
    近日,《人民日报》公布2024年研究生国家奖学金获奖学生代表名录,我院2022级电磁场与微波技术专业硕士研究生万宝飞作为江苏省属高校唯一获奖研究生代表入选,这也是学校研究生首次荣登该名录。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命。为促进研究生培养机制改革,推动研究生教育高质量发展,国家设立研究生国家奖学金,用于奖励表现优异的全日制研究生。经过严格选拔和评审,全国9万名研究生荣获2024年研究生国家奖学金,《人民日报》选取100名研究生进入国家奖学金获奖学生代表名录。  南邮坚持为党育人、为国育才的初心,坚决落实立德树人根本任务,紧密围绕研究生“四个共同体”建设全面推进研究生综合素质评价改革,本着公开、公平、公正、择优的原则,严格按照国家政策组织开展研究生国家奖学金评审工作。南邮学子将从榜样中汲取成长力量,以先进典型为镜,厚植家国情怀、涵养进取品格,赓续红色基因、矢志信息报国,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的历史进程中贡献青春力量。 万宝飞,伟德BETVLCTOR19462022级电磁场与微波技术专业硕士研究生
  • 23
    2025-05
    近日,《人民日报》公布2024年研究生国家奖学金获奖学生代表名录,我院2022级电磁场与微波技术专业硕士研究生万宝飞作为江苏省属高校唯一获奖研究生代表入选,这也是学校研究生首次荣登该名录。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命。为促进研究生培养机制改革,推动研究生教育高质量发展,国家设立研究生国家奖学金,用于奖励表现优异的全日制研究生。经过严格选拔和评审,全国9万名研究生荣获2024年研究生国家奖学金,《人民日报》选取100名研究生进入国家奖学金获奖学生代表名录。  南邮坚持为党育人、为国育才的初心,坚决落实立德树人根本任务,紧密围绕研究生“四个共同体”建设全面推进研究生综合素质评价改革,本着公开、公平、公正、择优的原则,严格按照国家政策组织开展研究生国家奖学金评审工作。南邮学子将从榜样中汲取成长力量,以先进典型为镜,厚植家国情怀、涵养进取品格,赓续红色基因、矢志信息报国,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的历史进程中贡献青春力量。 万宝飞,伟德BETVLCTOR19462022级电磁场与微波技术专业硕士研究生
  • 16
    2025-05
    5月14日下午,伟德源自英国始于19462025年“同心共舞 美美与共”舞蹈比赛在仙林校区安恒青春剧场举行。我院师生舞蹈《远山不远》以总分第一再次斩获特等奖。学院党委副书记、副院长徐磊和全体辅导员老师,带领我院参演学生以青春之姿舞动青春之担当。今年,是我校“邮青春 邮梦想”研究生支教团服务十周年,学院特别演绎讲述支教故事的《远山不远》,向奋斗在教育振兴一线的点灯人致敬。 舞蹈《远山不远》以2011年感动中国年度人物胡忠、谢晓君夫妇为原型,讲述他们从成都赴甘孜州塔公乡孤儿学校支教十余年,将热血与青春奉献给当地孩子们的感人事迹,聚焦教育脱贫、民族团结与奉献精神。 作为我院“信仰·追寻·传承”三维立体化思政育人体系的核心实践载体,“同心共舞 美美与共”舞蹈比赛节目采用高度凝练的时空浓缩手法,通过细腻的身体语言和虚实结合的舞台设计,层层递进展现支教生活的艰辛与温情,构建起沉浸式思政教育场域,通过艺术形式礼赞乡村教师群体,传递“中华民族一家亲”的团结之声,激发广大青年奋斗力量。(撰稿:吴鹏,编辑:强增寿,审核:徐磊)
  • 16
    2025-05
    为深入学习贯彻党的二十大精神,深化新时代高等教育改革,加强院际交流合作,5月15日上午,厦门大学电子科学与技术学院由党委书记石慧霞带队一行9人赴我院开展专题调研交流。此次交流活动在电光学科楼A327举行,双方学院院领导、系主任参加。活动伊始,我院党委书记黄丽亚、院长余林蔚对厦门大学电子科学与技术学院一行的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了我院的发展历程以及学科建设现状。厦门大学电子科学与技术学院党委书记石慧霞也分享了厦门大学在推进工程教育改革过程中的整体思路与成果,表示希望学习我院在党建引领人才培养、电子类工程教育专业认证、电子信息实验教学中心建设等方面的先进经验。厦门大学电子科学与技术学院电子工程系副主任程辉辉积极提问,就专业认证中的关键问题,如培养目标与毕业要求的达成度评价方法、如何加强校企合作以提升学生实践能力、如何定期评估毕业生职业发展状态与我院教师展开热烈讨论。我院陈鹤鸣教授详细介绍了我院在工程教育专业认证过程中的成功经验,包括认证准备阶段的组织架构搭建、自评报告撰写的要点与技巧、如何有效收集和整理支撑材料,以及在专家现场考查时的应对策略与注意事项。交流结束后,厦门大学电子科学与

教学动态

  • 2025-05-09
    2025年5月7日下午,由我院主办的督导讲习营系列讲座活动在电光学科楼A328会议室顺利举行。本次活动特邀自动化学院万佑红教授作题为《“督以明方向,导以致成长”——教学督导工作交流》的专题讲座,通过线上线下同步开展的形式,吸引了全院教师积极参与。校教学督导蔡祥宝老师、学院督导组组长杨恒新老师出席线下会议,全院教师通过线上线下平台共同学习研讨。讲座中,万佑红教授立足教学督导工作的实践与创新,从“核心定位”“环节规范”“成效分析”三大维度展开系统阐述。她首先强调,教学督导应始终以服务教学、引导发展为宗旨,通过科学监督与精准指导,助力教师教学能力提升与教学改革深化。随后,万教授结合具体案例,详细解读了课堂教学、课程设计、考核评价等关键环节的质量标准与规范要求,并针对当前督导工作中存在的共性问题和改进方向提出建设性意见。 在互动环节,与会教师围绕督导工作的实践难点展开热烈讨论。校督导蔡祥宝老师指出,如何利用大数据分析、智能评课系统等新技术优化督导模式,同时平衡技术工具与人文关怀的关系,是未来督导工作的重要课题。万教授对此回应称,技术赋能需以教育本质为核心,督导工作应始终聚焦“以学生为中心”的育
  • 2024-09-02
    近日,2024年“锦绣江苏”国际暑期学校项目——“柔性智造,未来无限”在我校举行。本次暑期学校由江苏省教育厅主办,我院联合国际合作交流处以及海外教育学院共同承办,吸引了来自摩洛哥、孟加拉、哈萨克斯坦、马来西亚、印度尼西亚、乌兹别克斯坦、加纳、刚果(金)、喀麦隆、土库曼斯坦、津巴布韦、中国等12个国家的40余名青年来我校学习。本次暑期学校为期14天,于2024年8月18日在我校举行了开班仪式。校党委常委、副校长刘青山出席了仪式并致辞。国际合作交流处、伟德BETVLCTOR1946、海外教育学院等单位负责人参加了仪式。开班仪式刘青山副校长在开班仪式上介绍了南邮的学科特色、发展战略以及国际交流合作情况。他说,本次暑期学校涵盖柔性电子、信息科技、文化实践等多个领域,是进一步加强国际交流与合作的重要举措。他指出,学校始终走在电子信息技术和柔性电子技术的最前沿,始终关注科技发展的最新动态,并紧密结合全球和社会的重大需求,不断推动学科交叉融合和创新发展。他鼓励中外学员们珍惜学习机会,广泛交流,希望大家通过暑期学校的系列讲座、实验实践和文化交流活动,能够深入理解前沿技术的发展趋势,拓宽学
  • 2024-07-01
    近日,第六届全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛初赛(华东赛区)在中国石油大学落下帷幕。来自浙江大学、同济大学、山东大学等6省1市(江苏、浙江、福建、安徽、山东、江西、上海)的40余所高校的教师同台竞技。经过激烈角逐,我院青年教师李双德荣获电磁场组一等奖第一名,展示了我院本科教学水平和青年教师风采。本次竞赛是在教育部电工电子基础课程教学指导分委员会的指导下,由高等学校电路和信号系统教学与教材研究会、高等学校电磁场教学与教材研究会、中国高校电工电子在线开放课程联盟、中国电子教育学会共同组织举办。竞赛以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点,推动高等学校电路、信号与系统、电磁场任课教师专业发展和教学能力的提升,进一步激发教师投入课程建设和教学研究的热情。伟德BETVLCTOR1946领导高度重视教师的教学能力培养和提升工作,注重课程内容与教学方法改革,鼓励教师积极参加各类教学竞赛。此次获奖是学院深化一流本科专业与一流课程建设,持续构建教师专业发展体系成效的集中展示。学院将会持续以赛促教、以赛促改、以赛促创,不断提高教师的师德践行能力、专业教学
  • 2024-06-14
    近日,我院朱先军副教授、刘蕾蕾教授、郭艳东副教授和许吉副教授等人,在国内工程教育研究权威期刊《高等工程教育研究》上发表题为《交叉融合性新专业柔性电子学的课程体系建设》的教学改革研究论文。论文阐述了柔性电子学专业多学科交叉融合性的特点,着重介绍了我院在面向交叉融合的前沿学科需求,以学生为中心,以产业需求为导向、突出多学科交叉融合的特点、引入前沿技术进行柔性电子人才培养的课程体系构建和优化的思路,重点介绍了专业核心课程的特色和实践教学环节设置,详细介绍了传统课程融合交叉学科特色的教学内容改革。柔性电子学是面向国家重大战略需求的跨学科交叉融合领域设立的新专业,我校于2021年向教育部申报设立柔性电子学专业并成功获批,于2022年9月招收第一届本科生。我院柔性电子学专业师资队伍建设、课程体系建设和学科发展等如火如荼的开展,并取得了良好实效。柔性电子学专业课程体系建设相关研究受到了《高等工程教育研究》期刊编委的青睐,刊发在2024年第3期“新工科研究与实践”专栏,并作为选文在其公众号上推广,受到了国内高等教育界学者们关注。该教学研究成果得到伟德源自英国始于1946本科教改项目和江苏省高等教育教学改革研究项目

学术动态

通知公告

学生活动

关闭